Evalúa. Niños de 7 años a 11 años 11 meses de edad.
Aplicación. Individual.
Tiempo de aplicación. 3 horas aproximadamente (Pueden aplicarse
2 sesiones de 1 hora 30 minutos).
Dirigido a. Psicólogos y neuropsicólogos.
Venta para. Todo el mundo.
Objetivo. Aunque el objetivo inicial de la BANETA fue que pudiera
ser de utilidad para evaluar los trastornos del aprendizaje, también
es de utilidad para otras poblaciones clínicas que presentan también de manera secundaria problemas de aprendizaje, tal es el caso de
los trastornos del lenguaje, de la deficiencia mental, etc.
Características. La BANETA es lo suficientemente analítica para poder
determinar a través de un perfil, cuáles son las principales deficiencias
que presenta un niño, en qué procesos o componentes de los mismos
tiene dificultades, para de esta forma estar en posición de desarrollar
una intervención más dirigida a las características cognoscitivas específicas de cada niño en particular.
Incluye la evaluación de:
ݖ algunas funciones sensoriales y motoras
ݖ funciones cognoscitivas como atención, lenguaje y memoria,
ݖ diferentes niveles de procesamiento de la lectura, como el fonológico,
léxico, sintáctico y semántico
ݖ diversos componentes del procesamiento aritmético como la comprensión y producción de números
ݖ mecanismos sintácticos, mecanismos léxicos procesos de recuperación
de la memoria y uso de procedimientos.
Componentes
• Manual • Protocolos
• Libreta de estímulos • Tarjetas
• Hoja de respuestas • Plantillas de calificación
• Láminas de estímulos