Forfatterne ønsker en bærekraftig skole og skisserer en modell for hvordan skoleledere kan finne frem til de faktorene som bidrar til at skolen alltid er i utvikling. Den fjerde vei har fellesskap og mangfold som sitt verdifundament, og modellen tar utgangspunkt i at utviklingen er forankret hos ledelsen, investering i hele skolen gir bærekraftig læring, at alle i samfunnet samarbeider om å ta ansvar for utviklingen, at elever, lærere og skoleledere må være endringsvillige og tilstedeværende (mindful) læring og undervisning Forfatterne er visjonære. De ønsker at boken skal være en inspirasjon til endring i skolen, og de viser eksempler på skolepolitikk og skolevirksomhet i mange forskjellige land.